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Association des Parents d'Elèves de l'Enseignement Public LA ROCHELLE

La Classe de Seconde

L’année de seconde s’inscrit dans la continuité de la Troisième avec la consolidation des apprentissages fondamentaux …  Mais c’est aussi l’année du choix d’orientation pour la classe de Première : Générale ou Technologique ?  Quelles Spécialités choisir ?

Au cours de l’année de seconde, les élèves vont bénéficier :

  • D’un test de positionnement en français et mathématiques à la rentrée de septembre pour connaître les acquis et les besoins de chaque élève.
  • Un accompagnement personnalisé.
  • Du temps consacré à l’orientation (54h/an) par l’intermédiaire du Professeur Principal (PP).

 

Le nouveau guide de l’Onisep sur l’orientation après la 2nde est disponible,  cliquez  ICI pour l’afficher    (https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-au-CFA/Au-lycee-general-et-technologique/Que-faire-apres-la-seconde).

Horizons 21 : Le site référence de l'orientation. Cliquez  =>

Le Test de Positionnement 

Chaque élève de seconde générale et technologique ou professionnelle ou en première année de CAP passe un test de positionnement en septembre qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins en maitrise de la langue française et en mathématiques. Ce test doit aider les enseignants à mieux cibler et organiser cet accompagnement.  

En savoir plus

Les matières enseignées en seconde.

La liste des matières et les horaires associés en classe de 2nde pour le tronc commun (hors option(s) facultative(s)) vous est présentée :

 

Français – 4h -

4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d’argumentation) sont étudiés à différents moments de l’histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) à travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du bac, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l’écriture d’invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.

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Histoire-Géographie – 3h -

L’histoire des Européens est étudiée à travers celle du monde, de l’antiquité au milieu du XIXe siècle. En géographie, le programme qui comporte 4 thèmes est centré sur les questions de développement durable.

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LVA & LVB (Langues Vivantes) – 5h30 -

L’objectif est de développer des compétences de communication : compréhension de la langue à partir de supports variés, expression orale, expression écrite et découverte de la culture des sociétés dont on étudie la langue.

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Sciences économiques et sociales – 1h30 -

Découvrir les notions, les méthodes spécifiques aux sciences économiques et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines, comme la consommation des ménages ou la production des entreprises.

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Mathématiques – 4h -

Au programme 3 domaines : les statistiques et probabilités, les fonctions et la géométrie. Diversification des activités mathématiques : chercher et expérimenter grâce à l’aide d’outils logiciels ; appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer oralement une démarche, communiquer un résultat, à l’oral ou par écrit.

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Physique-Chimie – 3h -

Trois thèmes centraux (la santé, la pratique du sport, l’Univers) permettent d’aborder de grandes questions de société, tout en dispensant des connaissances scientifiques. Une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l’approche expérimentale.

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Sciences de la Vie et de la Terre – 1h30 -

Les 3 thématiques (la Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l’humanité se trouve aujourd’hui confrontée. Une occasion de travailler les méthodes d’argumentation des sciences.

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EPS – 2h -

L’EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d’activités physiques, sportives et artistiques (course, natation, gymnastiques, sports collectifs, danse…). L’objectif est de développer sa motricité et entretenir sa santé.

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Sciences Numériques et Technologie – 1h30-

Cet enseignement proposé depuis la rentrée 2019 constitue à la fois un apprentissage de l’informatique, en tant que science, et un questionnement sur la place du numérique dans la société. L’objectif est de permettre de comprendre l’évolution de la diffusion des technologies de l’information et de la communication et les impacts majeurs sur les pratiques humaines.

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Enseignement Moral et Civique – 18h/an -

À partir d’études de cas autour de « la personne et l’État de droit » et « Égalité et discrimination », les élèves sont amenés à identifier et à expliciter les valeurs éthiques et les principes civiques, à développer leur expression personnelle, leur argumentation et leur sens critique, tout en s’impliquant dans le travail d’équipe.

EN SAVOIR PLUS

 

Le choix d’orientation : Une Première Générale ou Technologique ?

Le premier choix se fera entre le suivi d’un cursus technologique (qui privilégiera des études courte -BTS BUT) ou un cursus général (pour des études universitaires) …

… vers une première technologique.

Les Enseignements de Spécialité [ES] pour la série technologique, sont présentes dans les établissements suivants de La Rochelle :

 

STMG [Sciences et Technologies du Management et de la Gestion] :  DAUTET – SAINT EXUPERY

ST2S [Sciences et Technologies de la Santé et du Social] : VALIN

STI2D [Sciences et Technologies de L’industrie et du Développement Durable] : VIELJEUX

STL [Sciences et Technologies de Laboratoire] : VALIN

STHR  [Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et Restauration] : Lycée HOTELIER

 

 

… vers une première Générale.

Les lycéens qui préparent un bac général construisent leurs parcours en fonction de leurs goûts et de leurs ambitions. Vous choisissez des enseignements de spécialité et des options dès la 1re.

Cette organisation favorise votre réussite dans l’enseignement supérieur, qui est l’objectif premier de la voie générale.

La voie générale vise surtout la poursuite d’études dans un domaine pour une durée de 3 à 5 ans au moins (licence, master, prépa, grandes écoles, médecine, juridique...).

Les enseignements sont plus théoriques que ceux proposés en voie technologique.

Le parcours se compose d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels, sur deux ans.